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算数2年生
算数2年生
20レッスン
動画：200分
対象：小学2年生
カリキュラム
レッスン一覧内容
時こくと時間 時計の読みかたの中でも午前や午後についておぼえよう。
長さ cmとmmをつかい分けてたし算やひき算の計算ができるようにれんしゅうしよう。
たし算のひっ算 たし算のひっ算のやりかたをおぼえよう。
ひき算のひっ算 ひき算のひっ算のやりかたをおぼえよう。
図をつかって考えよう（１）文しょうもんだいを式にする前に図をかくれんしゅうをしよう。図をつかって考えよう（１）
100をこえる数 1000までの数字を読んだり大きさくらべができるようになろう。
かさ LとdLをつかい分けてたし算やひき算ができるようにれんしゅうしよう。
くり上がりのあるたし算のひっ算 くり上がりのあるたし算のひっ算のやりかたをおぼえよう。
くり下がりのあるひき算のひっ算 くり下がりのあるひき算のひっ算のやりかたをおぼえよう。
図をつかって考えよう（２）文しょうを読んでたし算なのかひき算なのか図であらわしてみよう。
しきと計算 （ ）のいみをおぼえて正しく計算できるようになろう。
かけ算 考え方と5の段 かけ算の考えかたをりかいして5のだんができるようになろう。
かけ算 2の段と3の段 2のだんと3のだんができるようになろう。
かけ算 4の段と6の段 4のだんと6のだんができるようになろう。
かけ算 7の段と8の段 7のだんと8のだんができるようになろう。
かけ算 9の段と1の段 9のだんと1のだんができるようになろう。
三角形と四角形 三角形と四角形のとくちょうをおぼえよう。
100㎝をこえる長さ ㎝とmをつかい分けてたし算やひき算ができるようにれんしゅうしよう。
1000をこえる数 10000までの数字を読んだり大きさくらべができるようになろう。
分数 分数の意味をりかいしよう。
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